让学生为融合直觉、形式主义和逻辑的职业做好准备.

数学

西弗吉尼亚加拿大28网址数学专业的毕业生将能够:

用书面和口头形式清晰地表达数学.

运用基础数学技能和高级数学技巧正确解决各种问题.

+能有效运用技术, 尤其是计算机代数系统, 作为解决问题的辅助手段.

用抽象的方式推理和思考, 构建正确和连贯的证明, 并识别有效的数学论证.

计算机科学

加拿大28网址计算机科学专业的毕业生将能够:

讨论计算机发展史上的重大事件

+设置和安装硬件和外围设备

+演示如何使用当前的操作系统/ shell / gui和实用程序

讨论计算机专业人员的道德和法律责任以及隐私问题

+熟练掌握一门高级语言

展示反映微处理器架构的底层语言知识

+设置硬件, 安装软件, 维护本地计算机网络和接入广域网

+帮助非技术用户操作电脑和运行软件

 

在工作中
在工作中
  • 确定授予

    确定 & 迈尔夏季研究计划-申请截止3月14日 (按此申请)

    你想参与一个长期的研究项目,有可能改变你对科学的看法和你未来作为一名研究人员的职业生涯?

    西弗吉尼亚卫斯理学院很高兴在2023年夏季举办夏季本科生研究体验(确定)和Maier研究项目,以提供STEM领域(科学)的扩展研究经验, 技术, 工程, 和数学). 该项目将在5月至7月期间进行为期8周的学习,面向WVWC和该州其他院校的学生. 学生将获得3,500美元的津贴,并免费提供校内住宿. 学生还将被要求在州或地区科学会议上展示他们的研究成果(可获得差旅费)。.

    感兴趣? 应用!

    1. 请参阅下面所涉及的教师名单.
    2. 与感兴趣的教员进行讨论,看看他们将从事哪些项目.
    3. 提交 应用程序 其中包括个人陈述和非正式成绩单.
    4. 申请截止日期为3月14日星期二. 成功申请者将于三月底收到通知.

    参与教师

    Dr. 布鲁斯·安东尼

    Dr. 金正日Bjorgo-Thorne

    Dr. 特蕾西德莱尼

    Dr. 迦勒吉布森

    Dr. 凯西·格雷格

    Dr. 约瑟夫的途径

    Dr. 奥尔德罗伊德杰西

    Dr. 媚兰萨尔

    Dr. 约瑟夫王寅

  • 教师

    Pamela Wovchko,系主任,教授 
    B.S.他是西弗吉尼亚卫斯理学院的教授
    M.S.西弗吉尼亚大学
    Ph.D.他是北科罗拉多大学的教授
    指令:数学
    电子邮件:wovchko_p@6188355.com
    电话:304-473-8310

    约翰·埃普勒,数学助理教授
    指令:数学
    电子邮件:epler@6188355.com

    格雷琴H. 林恩,荣誉退休教授
    B.S.康科德学院
    M.S.他是田纳西大学诺克斯维尔分校的教授
    Ph.D.匹兹堡大学
    教学内容:计算机科学
    电子邮件:lynn@6188355.com

    杰西·奥德罗伊德,副教授
    B.S.阿拉斯加州大学安克雷奇分校
    M.S., Ph.D.爱达荷大学
    指令:数学
    奥尔德罗伊德电子邮件:.j@6188355.com
    电话:304-473-8339
    研究方向:以框架理论为重点的应用谐波分析, 近似理论, 和随机矩阵.

    唐·托宾,副教授 
    B.S.他是德克萨斯大学阿灵顿分校的教授
    M.S.波士顿大学
    教学内容:计算机科学
    电子邮件:托宾.d@6188355.com

  • 专业
    • 数学- B.S.

      学生将:

      • 学生将展示有效的数学口头交流.
      • 学生将使用适当的问题解决技巧分析给定的问题或情况.
      • 学生将展示选择和研究一个主题或问题的能力,并就该主题准备一系列详细的书面报告.
      • 学生将展示如何有效地使用技术, 尤其是计算机代数系统, 作为解决问题的辅助手段.
    • 数学教育(5-成人)- B.A.
    • 计算机科学- B.S.

      学生将:

      • 学生将能够运用批判性思维来分析问题,并利用计算机作为工具制定合适的解决方案.
      • 学生将展示计算机系统的基本知识,包括硬件和软件.
      • 学生们将通过一个重要的项目来运用他们的计算机技能.
      • 学生将熟练掌握高级编程技能.
      • 学生将通过面对面、书面和电子交流的方式进行有效的演讲.
    • 计算机信息科学- B.S.

      学生将:

      • 学生将能够运用批判性思维来分析问题,并利用计算机作为工具制定合适的解决方案.
      • 学生将展示计算机系统的基本知识,包括硬件和软件.
      • 学生们将通过一个重要的项目来运用他们的计算机技能.
      • 学生将熟练掌握高级编程技能.
      • 学生将通过面对面、书面和电子交流的方式进行有效的演讲.
  • 未成年人
    • 数学

      学生将: 

      • 学生将展示有效的数学口头交流.
      • 学生将使用适当的问题解决技巧分析给定的问题或情况.
      • 学生将展示选择和研究一个主题或问题的能力,并就该主题准备一系列详细的书面报告.
      • 学生将展示如何有效地使用技术, 尤其是计算机代数系统, 作为解决问题的辅助手段.
    • 计算机科学

      学生将: 

      • 学生将能够运用批判性思维来分析问题,并利用计算机作为工具制定合适的解决方案.
      • 学生将展示计算机系统的基本知识,包括硬件和软件.
      • 学生们将通过一个重要的项目来运用他们的计算机技能.
      • 学生将熟练掌握高级编程技能.
      • 学生将通过面对面、书面和电子交流的方式进行有效的演讲.